«Таяқшалардағы жұмбақтар»

«Балбөбек» мектепке дейінгі тобының балаларымен жеке түзету жұмыстары
«Таяқшалардағы жұмбақтар»
Мақсаттары:
Көрнекі-бейнелі және логикалық ойлауды дамыту: Бала бөліктерді тұтаспен байланыстыруды, суреттің элементтерін (түстер, сызықтар, контурлар) талдауды үйренеді, келесі таяқша болуы керек екенін түсінеді.
Кеңістіктік бағдарлауды дамыту: Бала «оң», «сол», «арасында», «келесі», «бірінші» және «соңғы» ұғымдарын меңгереді.
Ұсақ моториканы және үйлесімділікті дамыту: Таяқшалар жіңішке және суреттің ығысуын болдырмау және сызықтардың туралануын қамтамасыз ету үшін саусақтармен бір-бірімен мұқият туралануы керек.
Зейін қою мен табандылықты дамыту: 5-8 таяқшадан сурет жинау үшін бала зейін қойып, тапсырманы орындауы керек.
Сөйлеуді дамыту: Құрастыру процесінде баладан суретте не бар екенін сипаттауды, түстерді атауды немесе аяқталған сюжетке негізделген қысқа әңгіме құрастыруды сұрауға болады. Білім беру психологы: Токанова М.К.